Hinty
Get Started
← Hinty Blog
Language Learning

Matura ustna z angielskiego: rozmowa z odgrywaniem roli krok po kroku (zwroty i 2 przykładowe dialogi)

Hinty TeamNovember 13, 20268 views
Matura ustna z angielskiego: rozmowa z odgrywaniem roli krok po kroku (zwroty i 2 przykładowe dialogi)
Ad
AdSense Test Ad (blogInArticle)
Rozmowa z odgrywaniem roli to zadanie 1 na maturze ustnej z angielskiego. Masz około 30 sekund na przeczytanie polecenia, a potem rozmawiasz z egzaminatorem, który gra kolegę, sprzedawcę albo inną osobę. W poleceniu są 4 kwestie: musisz omówić wszystkie i każdą rozwinąć, a rozmowę zaczynasz ty. Całe zadanie trwa maksymalnie 4 minuty.

Wszystkie zasady w tym wpisie pochodzą z informatora CKE o egzaminie maturalnym z języka angielskiego od roku szkolnego 2024/2025 (sprawdzone 13 listopada 2026). Ogólny przebieg całego egzaminu, terminy i progi opisaliśmy w poradniku Matura ustna z angielskiego 2027. Tu skupiamy się tylko na zadaniu 1: jak je poprowadzić, co mówić i jak to przećwiczyć na głos.

Jak wygląda rozmowa z odgrywaniem roli według CKE

Według informatora CKE zadanie trwa maksymalnie 4 minuty, wliczając około 30 sekund na zapoznanie się z poleceniem. Ty i egzaminator odgrywacie role wskazane w poleceniu. Polecenie jest po polsku, rozmowa po angielsku. Musisz odnieść się do czterech elementów, rozwinąć je i właściwie reagować na to, co mówi egzaminator.

Kilka szczegółów, które warto znać przed wejściem do sali:

  • Role pasują do życia nastolatka albo do sytuacji, w których możesz znaleźć się w przyszłości: szkoła językowa za granicą, kółko zainteresowań, zakupy, wyjazd, praca wakacyjna.

  • Rozmowę rozpoczyna zdający. To jest napisane wprost w każdym przykładowym poleceniu. Egzaminator nie powie pierwszego zdania za ciebie.

  • Egzaminator ma swoje instrukcje, których nie widzisz. W przykładowych zestawach CKE dostaje polecenia typu: "poprosić zdającego o dokładniejsze objaśnienie jakiejś kwestii" oraz "grzecznie nie zgodzić się ze zdającym tak, aby musiał podać kolejne argumenty lub zaproponować inne rozwiązanie".

  • Nie wrócisz do zadania. Jeśli z niego zrezygnujesz, egzaminator przechodzi dalej i nie ma powrotu.
  • Przykład z informatora: "W czasie pobytu w Londynie postanowiłeś/postanowiłaś się przeprowadzić. Rozmawiasz na ten temat z kolegą/koleżanką ze szkoły językowej." Kwestie do omówienia: powód zmiany mieszkania, przewidywane trudności podczas przeprowadzki, pakowanie rzeczy, korzystanie z usług firmy transportowej.

    Jak oceniane jest zadanie 1

    Za samo zadanie 1 dostajesz od 0 do 6 punktów za sprawność komunikacyjną. Liczy się, do ilu z 4 kwestii się odniosłeś i ile z nich rozwinąłeś w zadowalającym stopniu. Komplet, czyli 6 punktów, daje odniesienie się do wszystkich czterech i rozwinięcie wszystkich czterech.

    Według tabeli punktacji w informatorze:

    Odniosłeś się doRozwinąłeśPunkty
    4 kwestii46
    4 kwestii35
    4 kwestii24
    4 kwestii02
    3 kwestii34

    Wniosek jest prosty: lepiej omówić wszystkie cztery kwestie, nawet krótko, niż rozgadać się o dwóch. Pominięta kwestia kosztuje więcej niż nierozwinięta.

    W zadaniu 1 jest jeszcze jedna rzecz, której nie ma w pozostałych zadaniach. Od wyniku można odjąć 1 albo 2 punkty, jeśli twoje wypowiedzi są nieadekwatne do tematu, kontekstu rozmowy i tego, co powiedział egzaminator. Tak samo, jeśli egzaminator musi ci często pomagać. Czyli: słuchaj, co mówi druga strona, i odpowiadaj na to, a nie na wyuczony tekst.

    Język (zakres słownictwa, poprawność, wymowa, płynność) oceniany jest osobno, dla całego egzaminu od rozmowy wstępnej.

    Jak rozwinąć 4 kwestie z polecenia

    Rozwinięcie to więcej niż jedno zdanie na temat kwestii. Najprostszy schemat: powiedz, co myślisz albo co proponujesz, dodaj powód, a potem szczegół lub przykład. Kiedy egzaminator się nie zgadza, podaj drugi argument albo zaproponuj inne rozwiązanie. To też rozwija kwestię.

    Porównaj dwie odpowiedzi na kwestię "powód zmiany mieszkania":

  • Za krótko: "I want to move because my flat is bad."

  • Rozwinięte: "I've decided to move because my flat is really far from school. It takes me over an hour to get there by bus, and the rent is quite high too. The new place is a ten-minute walk away, so I'll save time and money."
  • Praktyczne zasady na 30 sekund czytania:

  • Ustal kolejność 4 kwestii i trzymaj ją w głowie. Odhaczaj je po kolei w trakcie rozmowy.

  • Do każdej wymyśl jeden konkret: liczbę, miejsce, godzinę, cenę. Konkret automatycznie rozwija wypowiedź.

  • Przygotuj pierwsze zdanie. Ty zaczynasz, więc otwarcie musi być gotowe, zanim egzaminator zapyta "Can we start now?".

  • Możesz wymyślać. To odgrywanie roli, a nie opowieść o twoim życiu. Nie musisz mieć aparatu ani mieszkać w Londynie, żeby przekonująco o tym mówić.
  • Matura ustna angielski: zwroty do odgrywania roli

    Na maturze ciągle robisz kilka tych samych rzeczy: zaczynasz rozmowę, proponujesz, prosisz, zgadzasz się, odmawiasz, reagujesz na sprzeciw i zmieniasz temat na kolejną kwestię. Wystarczą 2-3 zwroty do każdej z tych czynności, ale wyćwiczone na głos tak, żeby wychodziły bez zastanowienia.

    Co robiszZwroty po angielskuPo polsku
    Zaczynasz rozmowęHi, have you got a minute? I wanted to tell you about...Masz chwilę? Chciałem ci powiedzieć o...
    ProponujeszHow about...? / Why don't we...? / We could...Może...? / Czemu nie...? / Moglibyśmy...
    ProsiszCould you help me with...? / Would you mind...-ing?Mógłbyś pomóc mi z...? / Czy mógłbyś...?
    Zgadzasz sięThat's a great idea. / Fair enough, let's do that.Świetny pomysł. / W porządku, zróbmy tak.
    Odmawiasz grzecznieThanks, but I don't think I need to, because...Dzięki, ale chyba nie muszę, bo...
    Nie zgadzasz sięI see your point, but... / I'm not so sure about that.Rozumiem, ale... / Nie jestem przekonany.
    Reagujesz na obawęDon't worry, I've already... / That won't be a problem, because...Nie martw się, już... / To nie będzie problem, bo...
    DopytujeszWhat do you mean exactly? / Why do you think so?Co dokładnie masz na myśli? / Czemu tak myślisz?
    Przechodzisz dalejBy the way, ... / And another thing: ...A przy okazji... / I jeszcze jedno...

    Do tego zdania ratunkowe, gdy zabraknie słowa: Let me think for a moment. (Daj mi chwilę.), What I mean is... (Chodzi mi o to, że...), Sorry, could you say that again? (Możesz powtórzyć?). Informator CKE wymienia stosowanie strategii komunikacyjnych i kompensacyjnych wśród sprawdzanych wymagań, więc umiejętność wybrnięcia z luki to część egzaminu, a nie porażka.

    Przykładowy dialog 1: przeprowadzka w Londynie

    Zadanie z zestawu 1 w informatorze CKE. Egzaminator gra kolegę ze szkoły językowej. W jego instrukcjach jest: wątpi, czy przeprowadzka ci się opłaci, martwi się, czy sam się spakujesz, i proponuje pomoc, ma zdanie o firmie transportowej. Poniżej przykładowa rozmowa (Z = zdający, E = egzaminator).

    Z: Hi Tom, have you got a minute? I've decided to move out of my flat next month.

    E: Really? Why? I thought you liked it there.

    Z: It's not bad, but it's really far from school. It takes me over an hour by bus. The new room is a ten-minute walk away, and it's cheaper. (kwestia 1: powód, rozwinięty)

    E: I'm not sure it's a good idea. Moving costs a lot, and you're only here for a few more months.

    Z: I see your point, but I'll save about forty pounds a month on bus tickets alone. After three months that pays for the move. (reakcja na sprzeciw, nowy argument)

    E: OK. Do you expect any problems?

    Z: A few. The new landlord wants the deposit before I get my old one back, so money will be tight for a couple of weeks. And I have to finish the move before my exams start. (kwestia 2: trudności, rozwinięta)

    E: And the packing? You've got so many things. I can help you if you want.

    Z: That's really kind of you, thanks. Could you come on Saturday morning? I'll buy some boxes, and we can pack the books and clothes first. I'll get pizza for both of us. (kwestia 3: pakowanie, przyjęcie pomocy, konkret)

    E: Sure. Are you going to carry it all by bus?

    Z: No, I'm thinking of using a removal company. There's one near school that charges for an hour of work, so it shouldn't be expensive. (kwestia 4: firma transportowa)

    E: Hmm, I think it's a waste of money. We could just take a taxi.

    Z: I'm not so sure. A taxi won't take my desk or my bike. But how about this: we take a taxi for the boxes, and I book the company only for the big things. (kompromis, rozwinięcie kwestii 4)

    E: Sounds like a plan.

    Przykładowy dialog 2: kółko fotograficzne

    Zestaw 2 z informatora CKE. Namawiasz kolegę do zajęć kółka fotograficznego, do którego należysz. Kwestie: potrzebny sprzęt fotograficzny, wyjazdy w ciekawe miejsca, atrakcje podczas zajęć, udział w konkursach. Egzaminator według instrukcji nie ma aparatu, nie lubi konkursów i chce wiedzieć więcej o wyjeździe w góry.

    Z: Hey Kasia, you should join our photography club. It's every Thursday after school and it's really fun.

    E: I'd love to, but I haven't got a camera.

    Z: That's not a problem. Most of us use our phones, and the club has two cameras you can borrow. You only need a phone with a decent camera and maybe a cheap tripod. (kwestia 1: sprzęt, reakcja na problem)

    E: OK. What do you actually do there?

    Z: Every week is different. Last week a photographer from a local newspaper showed us how to take portraits, and next month we're doing night photos in the old town. (kwestia 3: atrakcje, przykład z przeszłości i plan)

    E: Do you ever go anywhere?

    Z: Yes, twice a year. In spring we're going to the mountains for a weekend to take photos of the sunrise. (kwestia 2: wyjazdy)

    E: The mountains? Tell me more. Where do you sleep?

    Z: In a hostel near Zakopane. We leave on Friday afternoon, and on Saturday we get up at four to catch the sunrise. It's tiring, but the photos are amazing. (dopytanie egzaminatora, kwestia 2 rozwinięta)

    E: Sounds great. But I hope there's no pressure to win prizes. I hate competitions.

    Z: I understand. Nobody has to take part. But why don't you try just once? There's a school competition in May with a simple theme, and even if you don't win, you get feedback from real photographers. (kwestia 4: konkursy, propozycja mimo sprzeciwu)

    E: Maybe. I'll think about it.

    Z: Great. Come with me this Thursday and see if you like it.

    Egzaminator się nie zgadza, a zdający nie odpuszcza, tylko daje nowy argument. Dokładnie tego oczekuje instrukcja "tak, aby musiał podać kolejne argumenty lub zaproponować inne rozwiązanie".

    Najczęstsze błędy w rozmowie z odgrywaniem roli

    Większość straconych punktów w zadaniu 1 bierze się z trzech rzeczy: pominiętej kwestii, odpowiedzi jednym zdaniem i ignorowania tego, co mówi egzaminator. Wszystkie trzy da się usunąć ćwiczeniem na głos, bo to błędy nawyku, a nie braków w słownictwie.

  • Czekanie, aż egzaminator zacznie. Rozmowę zaczynasz ty. Cisza na starcie to stres na całe zadanie.

  • Zagadanie się o jednej kwestii. Masz około 3 minut rozmowy. Jeśli dwie minuty mówisz o powodzie przeprowadzki, na pakowanie i firmę transportową zostaje za mało.

  • "Yes." / "OK." jako odpowiedź na pytanie egzaminatora. Element zaliczony, ale nierozwinięty.

  • Wyuczony monolog. Egzaminator się nie zgadza, a ty mówisz dalej swoje. Za nieadekwatne reakcje w zadaniu 1 informator przewiduje minus 1 albo 2 punkty.

  • Tłumaczenie polskiego polecenia słowo w słowo. "Korzystanie z usług firmy transportowej" nie musi brzmieć "using services of a transport firm". Powiedz po prostu: "I'm going to use a removal company."
  • Jak przećwiczyć odgrywanie ról na głos

    Zadania 1 nie da się wyćwiczyć z kartki, bo jego sedno to reakcja na drugą osobę, która dopytuje i się nie zgadza. Potrzebujesz rozmówcy. Jeśli nie masz z kim ćwiczyć, możesz odegrać zadanie z Hinty Talk, gdzie rozmawiasz tekstem i głosem ze znajomym AI, który zagra rolę, o którą poprosisz.

    Plan na kilka tygodni:

  • Weź polecenie z informatora CKE (strony 45-55), daj sobie 30 sekund, przeczytaj polecenie i zacznij mówić bez notatek.

  • Każ rozmówcy się nie zgadzać. Bez tego ćwiczysz łatwiejszą wersję niż na maturze.

  • Po rozmowie sprawdź listę: czy omówiłeś 4 kwestie, czy każdą rozwinąłeś, czy odpowiadałeś na to, co mówiła druga strona.

  • Powtórz to samo zadanie następnego dnia. Druga próba jest zwykle dużo płynniejsza.
  • Przykładowe polecenia do wysłania znajomemu AI w Hinty Talk:

  • "Zagraj kolegę ze szkoły językowej w Londynie. Przeprowadzam się i muszę omówić: powód, trudności, pakowanie, firmę transportową. Ja zaczynam. Nie zgadzaj się ze mną dwa razy i poproś o wyjaśnienie jednej rzeczy."

  • "Ja namawiam cię na kółko fotograficzne. Ty nie masz aparatu i nie lubisz konkursów. Mów po angielsku i poprawiaj moje błędy dopiero na końcu."
  • Przy znajomym AI pomyłka nic nie kosztuje, a to samo zadanie możesz zagrać dziesięć razy z rzędu, za każdym razem z innym sprzeciwem.

    Pozostałe części egzaminu opisujemy osobno: pytania z rozmowy wstępnej z przykładowymi odpowiedziami i opis obrazka na maturze ustnej z angielskiego.

    FAQ

    Ile trwa rozmowa z odgrywaniem roli na maturze ustnej z angielskiego?


    Maksymalnie 4 minuty, wliczając około 30 sekund na przeczytanie polecenia. Sama rozmowa z egzaminatorem trwa około 3 minut.

    Kto zaczyna rozmowę w zadaniu 1?


    Zdający. W każdym przykładowym poleceniu CKE jest zdanie "Rozmowę rozpoczyna zdający", więc przygotuj pierwsze zdanie w czasie czytania polecenia.

    Co się stanie, jeśli nie omówię jednej z 4 kwestii?


    Stracisz punkty. Gdy odniesiesz się do 3 kwestii i wszystkie rozwiniesz, dostaniesz maksymalnie 4 punkty z 6. Omówienie wszystkich czterech, nawet krótko, daje więcej.

    Czy egzaminator może się ze mną nie zgadzać?


    Tak, to część zadania. Według przykładowych zestawów CKE egzaminator ma grzecznie się nie zgodzić, żeby zdający musiał podać kolejne argumenty albo zaproponować inne rozwiązanie, i poprosić o dokładniejsze wyjaśnienie jakiejś kwestii.

    Jakie zwroty przydają się na maturze ustnej w odgrywaniu ról?


    Zwroty do proponowania (How about...?), grzecznej odmowy (Thanks, but...), niezgody (I see your point, but...) i reagowania na obawy (Don't worry, I've already...).

    Gdzie znaleźć przykłady zadań z odgrywaniem roli w PDF?


    Oficjalne przykładowe zestawy z poleceniami i instrukcjami dla egzaminatora są w informatorze CKE o egzaminie z języka angielskiego, w części o egzaminie ustnym. Plik PDF jest bezpłatny na cke.gov.pl.


    Do poczytania

  • Matura ustna z angielskiego 2027: jak wygląda, ile trwa i jak ją zdać

  • Rozumiem angielski, ale nie umiem mówić: dlaczego tak jest i jak to naprawić

  • Jak ćwiczyć mówienie po angielsku bez nauczyciela

  • Przećwicz odgrywanie ról z Hinty Talk

    Rozmowy z odgrywaniem roli nie przygotujesz z fiszek. Potrzebujesz kogoś, kto zagra kolegę albo sprzedawcę, będzie dopytywał i się nie zgadzał. W Hinty Talk znajomi AI rozmawiają z tobą tekstem i głosem, grają rolę, o którą poprosisz, i łagodnie poprawiają błędy.

  • Darmowy plan bez karty, z rozmowami tekstowymi i głosowymi

  • Ćwiczysz o każdej porze, to samo zadanie tyle razy, ile chcesz

  • Zobacz plany na stronie cennika
  • 👉 Zacznij ćwiczyć za darmo i zagraj pierwszą rozmowę z odgrywaniem roli jeszcze dziś.

    #rozmowa z odgrywaniem roli angielski#matura ustna angielski zadanie 1#matura ustna angielski zwroty#odgrywanie ról matura angielski#matura ustna angielski przykłady

    Related articles

    Rate this article

    Average: 0.0 (0 ratings)

    Login to rate this article

    Comments (0)

    Login to add a comment

    No comments yet. Be the first!