Matura ustna z angielskiego: rozmowa z odgrywaniem roli krok po kroku (zwroty i 2 przykładowe dialogi)

Wszystkie zasady w tym wpisie pochodzą z informatora CKE o egzaminie maturalnym z języka angielskiego od roku szkolnego 2024/2025 (sprawdzone 13 listopada 2026). Ogólny przebieg całego egzaminu, terminy i progi opisaliśmy w poradniku Matura ustna z angielskiego 2027. Tu skupiamy się tylko na zadaniu 1: jak je poprowadzić, co mówić i jak to przećwiczyć na głos.
Jak wygląda rozmowa z odgrywaniem roli według CKE
Według informatora CKE zadanie trwa maksymalnie 4 minuty, wliczając około 30 sekund na zapoznanie się z poleceniem. Ty i egzaminator odgrywacie role wskazane w poleceniu. Polecenie jest po polsku, rozmowa po angielsku. Musisz odnieść się do czterech elementów, rozwinąć je i właściwie reagować na to, co mówi egzaminator.
Kilka szczegółów, które warto znać przed wejściem do sali:
Przykład z informatora: "W czasie pobytu w Londynie postanowiłeś/postanowiłaś się przeprowadzić. Rozmawiasz na ten temat z kolegą/koleżanką ze szkoły językowej." Kwestie do omówienia: powód zmiany mieszkania, przewidywane trudności podczas przeprowadzki, pakowanie rzeczy, korzystanie z usług firmy transportowej.
Jak oceniane jest zadanie 1
Za samo zadanie 1 dostajesz od 0 do 6 punktów za sprawność komunikacyjną. Liczy się, do ilu z 4 kwestii się odniosłeś i ile z nich rozwinąłeś w zadowalającym stopniu. Komplet, czyli 6 punktów, daje odniesienie się do wszystkich czterech i rozwinięcie wszystkich czterech.
Według tabeli punktacji w informatorze:
| Odniosłeś się do | Rozwinąłeś | Punkty |
|---|---|---|
| 4 kwestii | 4 | 6 |
| 4 kwestii | 3 | 5 |
| 4 kwestii | 2 | 4 |
| 4 kwestii | 0 | 2 |
| 3 kwestii | 3 | 4 |
Wniosek jest prosty: lepiej omówić wszystkie cztery kwestie, nawet krótko, niż rozgadać się o dwóch. Pominięta kwestia kosztuje więcej niż nierozwinięta.
W zadaniu 1 jest jeszcze jedna rzecz, której nie ma w pozostałych zadaniach. Od wyniku można odjąć 1 albo 2 punkty, jeśli twoje wypowiedzi są nieadekwatne do tematu, kontekstu rozmowy i tego, co powiedział egzaminator. Tak samo, jeśli egzaminator musi ci często pomagać. Czyli: słuchaj, co mówi druga strona, i odpowiadaj na to, a nie na wyuczony tekst.
Język (zakres słownictwa, poprawność, wymowa, płynność) oceniany jest osobno, dla całego egzaminu od rozmowy wstępnej.
Jak rozwinąć 4 kwestie z polecenia
Rozwinięcie to więcej niż jedno zdanie na temat kwestii. Najprostszy schemat: powiedz, co myślisz albo co proponujesz, dodaj powód, a potem szczegół lub przykład. Kiedy egzaminator się nie zgadza, podaj drugi argument albo zaproponuj inne rozwiązanie. To też rozwija kwestię.
Porównaj dwie odpowiedzi na kwestię "powód zmiany mieszkania":
Praktyczne zasady na 30 sekund czytania:
Matura ustna angielski: zwroty do odgrywania roli
Na maturze ciągle robisz kilka tych samych rzeczy: zaczynasz rozmowę, proponujesz, prosisz, zgadzasz się, odmawiasz, reagujesz na sprzeciw i zmieniasz temat na kolejną kwestię. Wystarczą 2-3 zwroty do każdej z tych czynności, ale wyćwiczone na głos tak, żeby wychodziły bez zastanowienia.
| Co robisz | Zwroty po angielsku | Po polsku |
|---|---|---|
| Zaczynasz rozmowę | Hi, have you got a minute? I wanted to tell you about... | Masz chwilę? Chciałem ci powiedzieć o... |
| Proponujesz | How about...? / Why don't we...? / We could... | Może...? / Czemu nie...? / Moglibyśmy... |
| Prosisz | Could you help me with...? / Would you mind...-ing? | Mógłbyś pomóc mi z...? / Czy mógłbyś...? |
| Zgadzasz się | That's a great idea. / Fair enough, let's do that. | Świetny pomysł. / W porządku, zróbmy tak. |
| Odmawiasz grzecznie | Thanks, but I don't think I need to, because... | Dzięki, ale chyba nie muszę, bo... |
| Nie zgadzasz się | I see your point, but... / I'm not so sure about that. | Rozumiem, ale... / Nie jestem przekonany. |
| Reagujesz na obawę | Don't worry, I've already... / That won't be a problem, because... | Nie martw się, już... / To nie będzie problem, bo... |
| Dopytujesz | What do you mean exactly? / Why do you think so? | Co dokładnie masz na myśli? / Czemu tak myślisz? |
| Przechodzisz dalej | By the way, ... / And another thing: ... | A przy okazji... / I jeszcze jedno... |
Do tego zdania ratunkowe, gdy zabraknie słowa: Let me think for a moment. (Daj mi chwilę.), What I mean is... (Chodzi mi o to, że...), Sorry, could you say that again? (Możesz powtórzyć?). Informator CKE wymienia stosowanie strategii komunikacyjnych i kompensacyjnych wśród sprawdzanych wymagań, więc umiejętność wybrnięcia z luki to część egzaminu, a nie porażka.
Przykładowy dialog 1: przeprowadzka w Londynie
Zadanie z zestawu 1 w informatorze CKE. Egzaminator gra kolegę ze szkoły językowej. W jego instrukcjach jest: wątpi, czy przeprowadzka ci się opłaci, martwi się, czy sam się spakujesz, i proponuje pomoc, ma zdanie o firmie transportowej. Poniżej przykładowa rozmowa (Z = zdający, E = egzaminator).
Z: Hi Tom, have you got a minute? I've decided to move out of my flat next month.
E: Really? Why? I thought you liked it there.
Z: It's not bad, but it's really far from school. It takes me over an hour by bus. The new room is a ten-minute walk away, and it's cheaper. (kwestia 1: powód, rozwinięty)
E: I'm not sure it's a good idea. Moving costs a lot, and you're only here for a few more months.
Z: I see your point, but I'll save about forty pounds a month on bus tickets alone. After three months that pays for the move. (reakcja na sprzeciw, nowy argument)
E: OK. Do you expect any problems?
Z: A few. The new landlord wants the deposit before I get my old one back, so money will be tight for a couple of weeks. And I have to finish the move before my exams start. (kwestia 2: trudności, rozwinięta)
E: And the packing? You've got so many things. I can help you if you want.
Z: That's really kind of you, thanks. Could you come on Saturday morning? I'll buy some boxes, and we can pack the books and clothes first. I'll get pizza for both of us. (kwestia 3: pakowanie, przyjęcie pomocy, konkret)
E: Sure. Are you going to carry it all by bus?
Z: No, I'm thinking of using a removal company. There's one near school that charges for an hour of work, so it shouldn't be expensive. (kwestia 4: firma transportowa)
E: Hmm, I think it's a waste of money. We could just take a taxi.
Z: I'm not so sure. A taxi won't take my desk or my bike. But how about this: we take a taxi for the boxes, and I book the company only for the big things. (kompromis, rozwinięcie kwestii 4)
E: Sounds like a plan.
Przykładowy dialog 2: kółko fotograficzne
Zestaw 2 z informatora CKE. Namawiasz kolegę do zajęć kółka fotograficznego, do którego należysz. Kwestie: potrzebny sprzęt fotograficzny, wyjazdy w ciekawe miejsca, atrakcje podczas zajęć, udział w konkursach. Egzaminator według instrukcji nie ma aparatu, nie lubi konkursów i chce wiedzieć więcej o wyjeździe w góry.
Z: Hey Kasia, you should join our photography club. It's every Thursday after school and it's really fun.
E: I'd love to, but I haven't got a camera.
Z: That's not a problem. Most of us use our phones, and the club has two cameras you can borrow. You only need a phone with a decent camera and maybe a cheap tripod. (kwestia 1: sprzęt, reakcja na problem)
E: OK. What do you actually do there?
Z: Every week is different. Last week a photographer from a local newspaper showed us how to take portraits, and next month we're doing night photos in the old town. (kwestia 3: atrakcje, przykład z przeszłości i plan)
E: Do you ever go anywhere?
Z: Yes, twice a year. In spring we're going to the mountains for a weekend to take photos of the sunrise. (kwestia 2: wyjazdy)
E: The mountains? Tell me more. Where do you sleep?
Z: In a hostel near Zakopane. We leave on Friday afternoon, and on Saturday we get up at four to catch the sunrise. It's tiring, but the photos are amazing. (dopytanie egzaminatora, kwestia 2 rozwinięta)
E: Sounds great. But I hope there's no pressure to win prizes. I hate competitions.
Z: I understand. Nobody has to take part. But why don't you try just once? There's a school competition in May with a simple theme, and even if you don't win, you get feedback from real photographers. (kwestia 4: konkursy, propozycja mimo sprzeciwu)
E: Maybe. I'll think about it.
Z: Great. Come with me this Thursday and see if you like it.
Egzaminator się nie zgadza, a zdający nie odpuszcza, tylko daje nowy argument. Dokładnie tego oczekuje instrukcja "tak, aby musiał podać kolejne argumenty lub zaproponować inne rozwiązanie".
Najczęstsze błędy w rozmowie z odgrywaniem roli
Większość straconych punktów w zadaniu 1 bierze się z trzech rzeczy: pominiętej kwestii, odpowiedzi jednym zdaniem i ignorowania tego, co mówi egzaminator. Wszystkie trzy da się usunąć ćwiczeniem na głos, bo to błędy nawyku, a nie braków w słownictwie.
Jak przećwiczyć odgrywanie ról na głos
Zadania 1 nie da się wyćwiczyć z kartki, bo jego sedno to reakcja na drugą osobę, która dopytuje i się nie zgadza. Potrzebujesz rozmówcy. Jeśli nie masz z kim ćwiczyć, możesz odegrać zadanie z Hinty Talk, gdzie rozmawiasz tekstem i głosem ze znajomym AI, który zagra rolę, o którą poprosisz.
Plan na kilka tygodni:
Przykładowe polecenia do wysłania znajomemu AI w Hinty Talk:
Przy znajomym AI pomyłka nic nie kosztuje, a to samo zadanie możesz zagrać dziesięć razy z rzędu, za każdym razem z innym sprzeciwem.
Pozostałe części egzaminu opisujemy osobno: pytania z rozmowy wstępnej z przykładowymi odpowiedziami i opis obrazka na maturze ustnej z angielskiego.
FAQ
Ile trwa rozmowa z odgrywaniem roli na maturze ustnej z angielskiego?
Maksymalnie 4 minuty, wliczając około 30 sekund na przeczytanie polecenia. Sama rozmowa z egzaminatorem trwa około 3 minut.
Kto zaczyna rozmowę w zadaniu 1?
Zdający. W każdym przykładowym poleceniu CKE jest zdanie "Rozmowę rozpoczyna zdający", więc przygotuj pierwsze zdanie w czasie czytania polecenia.
Co się stanie, jeśli nie omówię jednej z 4 kwestii?
Stracisz punkty. Gdy odniesiesz się do 3 kwestii i wszystkie rozwiniesz, dostaniesz maksymalnie 4 punkty z 6. Omówienie wszystkich czterech, nawet krótko, daje więcej.
Czy egzaminator może się ze mną nie zgadzać?
Tak, to część zadania. Według przykładowych zestawów CKE egzaminator ma grzecznie się nie zgodzić, żeby zdający musiał podać kolejne argumenty albo zaproponować inne rozwiązanie, i poprosić o dokładniejsze wyjaśnienie jakiejś kwestii.
Jakie zwroty przydają się na maturze ustnej w odgrywaniu ról?
Zwroty do proponowania (How about...?), grzecznej odmowy (Thanks, but...), niezgody (I see your point, but...) i reagowania na obawy (Don't worry, I've already...).
Gdzie znaleźć przykłady zadań z odgrywaniem roli w PDF?
Oficjalne przykładowe zestawy z poleceniami i instrukcjami dla egzaminatora są w informatorze CKE o egzaminie z języka angielskiego, w części o egzaminie ustnym. Plik PDF jest bezpłatny na cke.gov.pl.
Do poczytania
Przećwicz odgrywanie ról z Hinty Talk
Rozmowy z odgrywaniem roli nie przygotujesz z fiszek. Potrzebujesz kogoś, kto zagra kolegę albo sprzedawcę, będzie dopytywał i się nie zgadzał. W Hinty Talk znajomi AI rozmawiają z tobą tekstem i głosem, grają rolę, o którą poprosisz, i łagodnie poprawiają błędy.
👉 Zacznij ćwiczyć za darmo i zagraj pierwszą rozmowę z odgrywaniem roli jeszcze dziś.
Related articles
Opis obrazka na maturze ustnej z angielskiego: schemat, zwroty i przykład z odpowiedziami
Opis obrazka na maturze ustnej z angielskiego według CKE: ile trwa, za co są punkty, schemat w 5 krokach, tabela zwrotów…
Matura ustna z angielskiego: pytania i przykładowe odpowiedzi (rozmowa wstępna, ilustracja, zadanie 3)
Matura ustna z angielskiego: 25 pytań egzaminatora (rozmowa wstępna, ilustracja, zadanie 3) z przykładowymi odpowiedziam…
Jak ćwiczyć mówienie po angielsku bez nauczyciela
Rozumiesz angielski, ale zamierasz przy mówieniu? Zobacz, jak ćwiczyć mówienie po angielsku bez nauczyciela metodami, kt…
Duolingo Max cena 2026: ile kosztuje, dlaczego Max znika i ile zapłacisz za Super z rozmowami z Lily
Duolingo Max cena w listopadzie 2026: Max nie jest już sprzedawany, rozmowy z Lily trafiają do Super za 34,99 zł miesięc…
Comments (0)
Login to add a comment
No comments yet. Be the first!
